子供が思春期を迎えるとき
こんにちは！現在小学５年生の絶賛思春期中の女の子を持つ きょうこ( @kyo_san_san_3 ) です。
この記事では、現在私と同じワーママで、思春期を迎えた子供の対応について少し悩んでいる方に向けて、私の経験や実際に気を付けていることなどについて書いています。ぜひ参考にしてみて下さい。
思春期の子供の兆候
いつも「ママ、ママ」とくっついて離れなかった小さな我が子。気が付くと、小学校へ通う後ろ姿がとても頼もしく見えるようになりました。ランドセルもあと１～２年で役目を終えるころ、そのときはやってきます。子供の思春期です。
私が、「あっなんか子供の様子が変わってきたな！」と思ったタイミングは以下です。
- 髪を整えるようになった（身支度に時間がかかるようになった）
- 一人でお風呂も平気になった
- 自分のちょっとした秘密を持つようになった
- 親の言葉に軽く反抗
- 友達関係で悩む
そんな動きが見えてきたころ、これからの子供に対する言動について少し変えなければならないタイミングかも知れません。
思春期の子供への接し方
いらいらしない
思春期に入ると、特にうちは女の子ですので、口が達者です（笑）ときに、言い合い、お互いの主張を通そうと意固地になり私もいらいらが募ることもあります。しかしいらいらしても、解決しません。子供はますます反抗するだけですし、自分も消耗してしまいます。子供に言いたいことは、気持ち半分くらいに抑えて、なるべく子供の挑発にのらないことが大切です。
子供の意思を尊重する
私は、子供の命が危ないとき、他人に危害を与えそうなとき以外、大抵のことは子供の意思ややる気を尊重するようにしています。それは、今までもそうだったのですが、ある程度自分で良い事と悪い事の判断がつくようになってきた上で、また自分の行動の原因と結果の因果関係が分かってきたら、思い切って色々任せてみることが大切です。
例えば、うちはゲームの時間は自由です。任天堂のSwitchで、一応みまもり設定はしていますが、正直自分が忙しく、あまり見れていません。。そして１日の時間制限もしていません。財源の問題で課金は制限していますが。。子供はやりたいだけゲームをしていますが、ただゲームばかりやっていると、やらなくてはならない宿題や習い事の練習ができなくなるので、自分できちんと調整をしてやっているようです。ゲームをやりすぎると、結果として終えるべき宿題が出来ず、学校の先生や母に怒られる、また自分のためにならない、ということをきちんと理解しているからです。
私たち大人でも、仕事などで、あまり管理されることが好きな人はいませんよね。もちろん管理の程度や、子供の性格の問題で調整が必要かもしれませんが、少しずつ、親の管理から子供を解放することは大切です。
子供を信じる
これは、私自身にいつも言っていることです（笑）
特に私はワーママなので、子供と放課後を一緒に過ごすことができません。 小学３年生の途中まで学童に通わせていましたが、それ以降は、習い事に行ったり、友達と宿題をしたり、あるいはお留守番をしたりなど、子供に任せています。朝、予定を一緒に確認して把握をするようにはしています。
当初は、学童に通わなくなったら、放課後は１人で退屈をしないように、そしてきちんと宿題を進められるように習い事を詰め込もうと考えていました。実際に放課後の塾の日を増やしていましたが、ある日子供から「友達と遊ぶ時間がない」と言われ、放課後は自分で宿題をする時間や習い事の時間も考えながら、遊ぶ約束をするように変えました。
しばらくは遊び倒していましたが、そのうちなにも言わなくても、きちんとやるべき事はできるようになり、自己管理能力も高まってきました。少し、親の忍耐も必要かもしれませんが、必ず子供も親の思いを理解してくれる時がきます。そのときまで、子供を信じてあげましょう。
ほめてスキンシップ
大人でも、たとえ小さなことでも褒められると、とても気分が上がりますよね。なんでもいいです。ちょっとお皿を運ぶのを手伝ってくれたときや、宿題の漢字を丁寧に書いていたとき、弟の面倒を見てくれたときなど、一言「えらいね～」や「ありがとう」と言うことで、子供も自分のやったことで喜んでもらえると自己肯定感も上がります。この、自分の行動が他の人のためになるんだ、助けになるんだ、という気持ちを子供が強く持てることはとても大切です。自分と家族、他者とのつながりを再認識できます。
また思春期に入ると、お互いに会話も減りがちですが、ほめることが会話の糸口になることもあります。子供が嫌がらない程度に、スキンシップもとりましょう。
さりげなく悪いニュースを見せる
近年は小学校の低学年から携帯を持ち、SNSを使いこなす子供が多いですよね。
うちの小学校でも高学年になると学校で、SNSへの関わり方やどんな危険があるかなどを、教えてくれます。ただ、授業として言葉で教えてもらうより、実際に、自分の子供と同じくらいの年齢の子が関わったニュースを見せて説明をする方が、子供も理解しやすいのではないかと思います。
SNSを利用することは楽しいですが、危険と隣り合わせであることは子供もなかなか認識できません。そのため、SNSの間違った使い方の事例として、実際に起こった事件のニュースを見せて子供に注意を促します。言葉で説明をするよりも何倍も説得力がありますし、子供も、より身近な問題として意識をしてくれます。
他のことでもそうですが、なにかを「してはいけない」「しない方がいい」という注意をするときに、なぜそれをしてはいけないのか、の「なぜ」の部分を詳しく説明するべきだと考えます。ただ、してはいけない、という部分のみ強調すると、子供も思春期なので反抗したくなる気持ちが出てきます。「なぜ」のところで、結果である悪いニュースや事例を参考に見せることで、子供も納得をしやすくなります。
思春期の子供への話し方
細かく言い過ぎない
私はせっかちなので、ついつい子供に、短時間でたくさんの指示をしてしまいます。
まだ子供が小さいうちは、親の意思が通じやすいですが、思春期のころの子供には、すでにその指示を咀嚼する、また疑問に思う能力が養われています。またその指示に反抗したい気持ちも生まれています。あまり細かく、そして何度も言いすぎると、子供はますます親の意思とは反対方向に進んでしまいます。
自分の気持ちを十分に伝えたら、あとは子供の気持ちに任せよう、と少し大らかに構えることが大切です。
また、子供は親の言うことは聞かないけれど親の言動を真似する、などと言われますが、本当にその通りだと感じています。親が読書をし、大人になっても勉強をしている姿を見せてこそ、子供に読書や勉強をすることの意味を教えることができます。私自身も子供に、勉強をしなさい！と言うよりは、自分の行動を見せることで、子供に日々の時間の使い方をやんわりと説いています。
命令をしない
命令、と言うと語弊がありますが、命令口調にならないように気をつけましょう。
例えば、よく言いがちな「～しなさい」「なんで～しないの？」という言葉を語尾につけない方がいいです。この言い方は、無意識に上下関係を誇示しています。子供にとって、親は確かに立場は上ですが、上であるとわかっているからこそ、命令口調で話されると、ちょっといらいらしてしまいます。
親の都合で子供を動かすことがないように、時と場合によりますが、「～しないの？」や「～したらいいのに」という、自分の気持ち主体の言葉に変えて伝えてみると、子供も素直に受け止めてくれることがあります。
他の人と比べない
ついつい軽い気持ちで、「あの子はよく勉強ができるのに」「あの子は早く走れるのに」と自分の子供に、他人と比べた場合の話をしてしまいがちです。その言葉の裏には、「あの子が勉強できるんだから、あなたもできるでしょ！負けて悔しくないの？」という意図が隠れている場合がほとんどですが、残念ながら、子供の受け取り方は違います。ただ、あの子よりできない自分を否定されているとしか、子供には思ってもらえません。
思春期のころは、特に子供の自己肯定感を高めたい時期です。あえて比べるなら、子供の劣っている部分よりも、子供の他の人よりも優れている部分に目を向けて伝えてあげるべきです。
親の子離れ
責任を持たせる
私は心配性なので、子供が困りそうなことはなるべく事前に避けたい、危険を回避してあげたいという気持ちがとても強いです。そのため、学校に持っていくものの準備や友達関係など、なんでも手や口を挟んでいました。
今でもよく子供に注意をされてしまうのですが、やはり思春期を迎える子供には、命の危険に関わること以外は、なんでも自分の責任の上で任せてしまうということが大切です。その中で失敗をしてしまうことも有るかもしれません。しかしその失敗は無駄にはならず、また同じ状況にならないように自分で解決策を見つける力をつけることができます。
メンターを見つける
メンターとは、指導者や相談役のような存在のことです。最近では、会社の人材育成の段階で、年齢が近かったり、社歴が近い社員などが、新しく入った社員のサポートにあたる制度を設けているところも多いようです。
子供の視野を広げるためにも、親や教師、学校の友達以外の、なるべく子供より３～４歳くらい年齢の離れたメンターが身近にいれば心強いと思います。一緒に遊ぶ存在というよりも、なにかちょっとした悩みの相談に乗ってもらったり、勉強を教えてもらったり、あるいはメンターの通っている中学校や高校のことを教えてもらったりできるお姉さん（お兄さん）的な存在でしょうか。また子供にとって、お手本になるような、目指したい憧れのような人だと、安心です。
しかし、そのような存在はどのように見つければいいでしょうか。上に兄弟姉妹がいれば、その役割は担ってもらえると思いますが、もしいない場合は、近くに住んでいる年上の親戚や一緒の習い事に通っている人などから探してみてもいいです。なるべく日頃から子供と交流がある身近な存在に、メンターを頼めればいいですね。
まとめ
いつまでも子供だと思っていた我が子が、自分の意思を持ち、時に自分に反抗をしてくることはとても喜ばしいことだと思います。この自立の第一歩を誇らしく受け止め、大らかな気持ちで子供の成長を見届けましょう。ただ、まだまだ精神的に未熟な面もあるので、適宜、良い方向に導けるように必要な場面では手を差し伸べることができるといいですね。